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パネルディスカッション（第164回東邦医学会例会） 呼吸器外科医が輝き続ける新時代へ
https://doi.org/10.14994/tohoigaku.2024-035
https://doi.org/10.14994/tohoigaku.2024-035588d88c5-8a99-4be3-8437-5348b40a980f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
2015671.pdf (199.1 KB)
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| Item type | *学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-03-11 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | パネルディスカッション（第164回東邦医学会例会） 呼吸器外科医が輝き続ける新時代へ(ja) パネル ディスカッション ダイ164カイ トウホウ イガクカイ レイカイ コキュウキ ゲカイ ガ カガヤキ ツヅケル シン ジダイ ヘ(ja-Kana) |
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| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | chest surgeon, work style reform | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.14994/tohoigaku.2024-035 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||
| その他のタイトル | 164th Annual/Regular Meeting of the Medical Society of Toho University Panel Discussion A new era for chest surgeons to keep shining(en) | |||||||||||
| 著者 |
東, 陽子
× 東, 陽子
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| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 総説 | |||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 医師の働き方改革施行によって労働時間短縮が期待される一方，教育・研究活動との両立が難しくなる可能性がある．診療・研究・教育の質を維持しながら働き方改革を実践するには，医局・大学・学会レベルでの環境整備やマンパワーの確保が必要である．当科では，医局員がモチベーションを維持しながらキャリアを継続できるよう，①呼吸器外科医育成を常に意識した診療体制②メリハリのある生活とQOLの向上③マンパワーの確保の3項目を軸として環境整備を行っている．具体的な取り組みとして，手術経験数の早期集積による最短での専門医取得，朝カンファレンスの有効活用による17時以降のルーチンワーク廃止，土日・祝日オンコール体制の確立，医学生や研修医への啓蒙活動などが挙げられる．また，学会レベルでは，働き方改革を見据えた臨床工学技士や診療看護師とのタスクシェアの推進，若手医師活性化を目的とした部会設立などの取り組みが進んでいる． | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 東邦医学会雑誌 en : Journal of the Medical Society of Toho University 巻 72, 号 1, p. 52-53, 発行日 2025-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 東邦大学医学会 トウホウダイガク イガクカイ The Medical Society of Toho University |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 00408670 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 資源タイプ(ローカル) | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | TOHO University Scholarly Publication | |||||||||||
